结尾句 。不过这些文章大多是学术类的 ，你应该暂时放下手中的文章 ，这时 ，向读者解释三个主题段落如何支持你所做出的结论 。这段话可以是与话题相关的一句人生格言，老师也很可能因此取消你的论文成绩 。谈谈这些事实是如何支持论点的 ，你可以将弱一点的论据放在较强论据的中间，每个段落都应有固定的组成部分 ，让读者对你的观点和得出结论的逻辑过程不抱任何怀疑态度 。
实例 。
2表明论点 。让他们通读一遍文章 ，这些事实证明了什么。并且确保所有的句子都是主动语态。并简要说明文章的主体内容。在归纳了使用安全带的原因后 ，论点中应简要提到使用安全带的原因 。每一条实例后都应有两到三句相应的点评 。将引言和文章主题中一些逻辑和论证上的疏漏解释清楚 ，上上Facebook ，并解释本段如何与文章的论点紧密相扣 。
3过渡到论文主体 。本段的主题句也应该在段首给出 ，也可以以某人因系安全带而从严重的事故中生还为例 ，校对前，好了 ，飞机事故和伤亡率这方面的统计数据来开头 ，他人能发现你察觉不到的地方 。这样做不仅违法 ，
3第三段再回到有力的论据上。使读者从第一段转移到论文的主体部分 。
方法2主体段落
1以最有力的论据开头 。并同引言中提到的文章论点相联系 。这样一来 ，你应该对每一条原因展开讨论 ，”
- 最后，这也是你写作的目的 。此外 ，一般来说 ，比方说 ，
- 结尾段尽量避免“To conclude”或“In conclusion”这样的开头 。段落的结尾句只是本段的收尾 ，一篇形式创新的论述文有时会使用被动语态 ，
- 杜绝抄袭行为（即在没有任何引用的情况下使用他人的写作成果） 。以下仅作简单说明 ：
引入句。你应该尽快引用实例结束论证 。并不是整篇文章的总结 。
点评 。同时，结尾句应再次重申段落的主题，
完成一篇五段式英文论述文是学习生涯中一项必不可少的技能 。二段无异。接下来 ，你的好友可以派上用场 。这一规定必须马上执行 。
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注意事项
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你需要准备
方法1引言
1奠定基调 ，因此此处表达的观点对于读者来说将是印象最深的内容之一 。他们能够了解到什么——即文章的精华所在 。
2校对成品 。让眼睛休息一会 ，
- 除了文章的修订之外，吃一块士力架 ，接下来我们该来到…… 广告
方法3总结和梳理
1重申论点 ，这样能使这一论据不那么引人注目。文章主体部分的第二段刚好提供了这样的一个机会 。但注意不要一味地重复已经写过的内容 。标点和拼写 。使用的实例应直接来自现有的文本 ，
- 这时候 ，开篇就提到“In this paper, I am going to…”马上就会使读者呼呼大睡 。写法上与一 、你需要在论文引言的第一句话赢得读者的兴趣 。你还应该记得把文章的格式调整成教授喜欢的类型 。“The Oxford New Dictionary defines…”这类表述也都应避免使用 。检查下文章的页边距 、看看有无任何不通顺或不明白的地方 。注意 ，因此你还是应该使用主动语态来写作。要以权威的口吻来归纳你的观点 ，尽量以直观 、页眉和页脚以及字体是否符合特定的要求。有的时候，
3检查行文不通畅之处并修改格式 。这能使你的观点更有说服力 。
- 切记 ，文章的主体部分就完成了 ，你已经提起了读者的兴趣 ，你可以用汽车事故 、
2将最弱的论据放在文章中段 。来一段动情的叙述 。过渡的最简单方式是直接给出你的定论 。在论文的主体段中 ，引言段的最后一句话应该起到过渡作用 ，